A Formação de Professores de Educação Especial no Brasil: propostas em questão
Apresentamos a coletânea intitulada “A Formação de Professores de Educação Especial no Brasil: propostas em questão”, organizada por Maria Helena Michels do EED/CED/UFSC.
O texto resulta do trabalho de pesquisa desenvolvido pelo Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Política Educacional e Trabalho (GEPETO).
O livro foi publicado pelo Núcleo de Publicações (NUP) do CED /UFSC.
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